Un livre fermé bleu sans inscription et une petite pince de bureau sur une surface claire.
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Même mot, même classe ?

Tu classes un mot en contexte et tu justifies avec une relation ou une manipulation.

Compare la tortue et ils la dessinent. Transforme les phrases avant de distinguer classe du mot, nature du groupe et fonction.

CM1FrançaisCM1Français43:42

4 chapitres pour comprendre

Un quiz regroupé à la fin

Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Ce que tu vas découvrir

  • Distinguer déterminant et pronom.
  • Éprouver nom et verbe en changeant le temps.
  • Comparer précision et coordination.
  • Distinguer classe, groupe et fonction.

Dans cette expérience

  • 4 chapitres pour comprendre
  • Un quiz regroupé à la fin
  • Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur

Pour quel niveau ?

  • CM1
  • Français
  • CM1
  • Français
  • 4
  • 3:42
Vidéo disponible

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Le programme du cours

  1. Comparer les deux emplois de la

    Le mot écrit reste identique, sa relation change.

  2. Éprouver un nom ou un verbe

    La construction et le temps donnent des indices.

  3. Accompagner, préciser ou relier

    Des mots différents ont des relations différentes.

  4. Distinguer mot, groupe et fonction

    Le nom organise un groupe de mots différents.

Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.

Avant de commencer

  • Lire des phrases courtes et reconnaître un nom dans un groupe.
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