Les propositions subordonnées expliquées simplement
Relative, complétive, circonstancielle, infinitive... Les propositions subordonnées effraient beaucoup d'élèves. Pourtant, avec la bonne méthode, c'est un jeu d'enfant.
Phrase simple vs phrase complexe
Une phrase simple contient un seul verbe conjugué = une seule proposition. « Le chat dort. » Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués = plusieurs propositions. « Le chat dort [parce qu'il est fatigué]. » → 2 propositions. La proposition subordonnée dépend toujours d'une principale.
La proposition subordonnée relative
Introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où, lequel...). Elle complète un nom (son antécédent). « L'homme qui parle est mon père. » → « qui parle » = relative, complète « l'homme ». « Le livre que j'ai lu était passionnant. » → « que j'ai lu » = relative, complète « le livre ». C'est une expansion du nom.
Les pronoms relatifs
QUI = sujet. « L'enfant qui joue ». QUE = COD. « Le film que j'ai vu ». DONT = complément introduit par « de ». « Le livre dont je parle ». OÙ = lieu ou temps. « La ville où je suis né ». LEQUEL/LAQUELLE = après une préposition. « La personne à laquelle je pense ».
La proposition subordonnée complétive
Introduite par la conjonction « que ». Elle est COD du verbe principal. « Je pense que tu as raison. » → « que tu as raison » = complétive, COD de « pense ». « Il sait que nous viendrons. » On ne peut pas la supprimer sans changer le sens de la phrase.
La proposition subordonnée circonstancielle
Introduite par une conjonction de subordination. Elle exprime une circonstance : temps (quand, lorsque, avant que), cause (parce que, puisque), but (pour que, afin que), conséquence (si bien que), concession (bien que), condition (si, à condition que). « Je sors parce qu'il fait beau. » → CC de cause.
Comment les analyser ?
Méthode en 3 étapes : 1) Repérez les verbes conjugués → autant de propositions. 2) Identifiez le mot subordonnant (qui, que, dont, où, quand, parce que...). 3) Déterminez le type : pronom relatif → relative. « que » conjonction → complétive. Conjonction de subordination → circonstancielle.
Exercice guidé
« L'élève qui travaille bien [principale] réussira l'examen que le professeur a préparé [relative]. » → 2 relatives. « Je crois [principale] qu'il viendra [complétive] quand il aura fini [circonstancielle de temps]. » → 3 propositions. Entraînez-vous à découper les phrases en propositions !
